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心理委员对岗位的认识

你对心理委员的认识

你对心理委员的认识

每个学期开学时总结同学思想动态,在平时学习生活中关注同学思想与心理,与同学进行交流沟通,并及时反馈情况给班长或是班主任、辅导员,在学期末给同学们树立正确备考心态。我就是班长,这方面我很熟。

心理委员的工作职责与工作内容有哪些

要经常与同学交流,善于用自己积极向上的心态影响同学,并善于在交谈中发现同学的心理困惑,做同学的知心朋友。要加强与其他班干部的联系,要善于观察,及时发现问题,善于帮助有心理困惑和烦恼的同学,特别是对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关注和帮助。当个别同学有严重心理问题时,要及时报告班主任和心理辅导老师。

心理委员职责

主要有:

1、及时了解学生心理健康的基本情况。

2、对有心理问题的学生进行辅导和心理咨询。

3、做好每个学生心理健康档案。

4、利用墙报、班务会等形式宣传心理卫生知识。

5、做好学校与学生的沟通工作。

生活心理委员的工作是什么

心理委员,就是我们熟称的“心理咨询师”。

所谓的心理委员,也应该就是班级里的心理咨询师吧。

想要做好,不难,但也不简单。

说难,就是你要根据每个同学有关于心理问题的提问,进行回答。

这往往是最难的。

说简单,也就是帮同学们提提建议而已。

我也只能理解这么多了,希望你能做好这一职位。

谈谈你对心理委员的认识,如何才能成为一名优秀的心理委员?

我就是心理委员,做心理委员其实主要看自己的性格,自己心理健康才能对别人心理产生好的影响,要多和不同的同学多交流,交流要用心,要尊重别人

班级心理委员工作要从哪几方面总结?

可从工作职责方面,以及对学生的心理疏导方面和开展的活动方面进行总结。

下面是具体总结,仅供参考:

班级心理委员工作总结:

经过这学期的锻炼,我对于如何当好一名心理委员有了一个新的的认识。最让我欣慰的的是同学们能够认可并积极配合我的工作,让我享受到付出的快乐。

一、班级心理委员工作职责

参与心理健康教育指导中心办理的辅导工作座谈会,实时反映班级辅导需求及提供相关建议

主动关心同学、若发现同学有心理困扰,如情绪低落、自我伤害或伤害他人、遭逢生活变故的原因,实时给予安慰、支持,必要时通知辅导员协助或转介同学至心理健康教育指导中心。

协助辅导老师实施团体实测及班级辅导工作。

二、日常工作

1、加强自身的心理素质锻炼,提高工作能力。

作为心理委员,必须具备强烈的责任感课余时间主动去图书馆查阅相关书籍,也上网去学习一些心理知识,以此来提升自身的素养,提高服务同学的水平。

2、积极开展班级心理活动,培养同学们乐观向上的阳光心态。

虽然这点做得有很多不足,但在来年我会更多地组织班级活动,策划一些看电影、玩心理小游戏等活动。

3、配合学院适当的做心理问卷的调查 总体来讲上一学期的心理工作比较顺利,但也发现自身在工作中有一些不足和缺陷,有待改进和提高。

(1)没有充分地与每一位同学交流沟通,可能忽视了部分需要 我帮助的同学。

(2) 积极主动找我倾诉的同学不多,一般我只是随时的跟他们聊聊天顺便问一下男生那边的状况,这个还需有待加强。

(3)我班举办的心理活动不够多,参与面还不够广泛,有部分同学参加不太积极。

(4)自身的水平还比较有限,有些同学提出的问题我还不能给出合理的回答,处理问题的经验还不足。

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